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最新消息| 廣州華立學院院系巡禮|機電工程學院 | 2022-09-20 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://cj.sina.com.cn/articles/view/7517666656/1c0167d6000101ewwr" ?學院簡介機電工程學院建于2001年，是廣州華立學院（原廣東工業大學華立學院）全工科的學院。學院立足粵港澳大灣區的產業升級，堅持“以本為本”，強化新工科使命，突出學生高水平專業素養，推進校企合作、產教融合、協同育人。依托廣東工業大學優質教育資源，以“知識廣、基礎實、能力強、就業為導向”的人才培養模式，培養掌握扎實專業基礎理論，具有較強的工程實踐能力和創新思維和現代化管理能力的復合型高級工程技術應用人才為己任。機電工程學院設有機械設計制造及其自動化（含數字化設計與數控技術應用，機械電子工程）、電氣工程及其自動化（含電力系統及其自動化，電力工程與管理）、自動化（含自動控制科學與技術）、機器人工程、材料成型及控制工程5個招生專業。學院擁有廣東省重點培育學科（機械設計及其自動化）、省級實驗教學示范中心(機電綜合技能實訓中心)、省級人才培養創新試驗區、省級大學生校外實習基地、省級本科質量工程重點教研教學改革基地（電氣工程及其自動化）各1個，國家級產學研協同育人平臺4個。機電工程學院專業介紹機械設計制造及其自動化（數字化設計與數控技術應用、機械電子工程方向）學制4年，工學學士培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有一定的文化素養和良好的社會責任感，具備機械工程學科的基本理論和基礎知識，系統掌握數字化設計方法、機械設計與模具先進制造技術等方面的專業知識和技能，能在機械設計、智能制造、模具生產行業從事技術開發、工程應用、生產管理和技術服務等方面工作的應用型工程技術人才。主要課程：機械制圖、計算機繪圖、計算機輔助技術與應用（Solidworks、Mastercam、UG等軟件）、機械創新設計、機械先進制造技術、數控編程與加工技術（CNC技術）、模具設計、現代設計方法、工程力學、機械原理、微機原理與應用、工程測試技術、液壓與氣壓傳動、人工智能、機器人技術等。專業特色：本專業特別注重學生動手能力的培養，現有繪圖室、CADCAM實訓室、數控加工實訓室等，配備3D打印機、三坐標測量機、數控機床等先進設備，以滿足全部主干課程及考證教學需要。課程建設突出設計軟件應用特色，開設AutoCAD、SolidWorks、UG、MasterCAM等課程，提高學生的軟件設計和數控加工能力，成效顯著。本專業學生組隊參加全國三維數字化創新設計大賽、全國大學生金相技能大賽等，已多次獲得廣東賽區特等獎、一等獎和全國一等獎、二等獎、三等獎等獎項。2021年，繼續獲得廣東省特等獎1項、一等獎3項和全國二等獎1項、三等獎1項。就業領域：就職于機械設計、智能制造、模具、汽車等機電產品生產企業、自動化生產設備的設計研發部門以及事業單位等，從事產品設計與制造、新產品開發、數控編程、智能制造加工設備的安裝調試和維護、CADCAM軟件應用、企業生產管理、經營銷售等方面工作。機械設計制造及其自動化海洋裝備工程方向學制4年工學學士學位培養目標：培養適應海洋平臺和海洋工程船舶等海洋工程裝備的作業與管理要求，熟練掌握海洋技術、液壓技術、電子技術、機電控制技術、計算機控制及其網絡技術等先進知識，能夠勝任現代海洋平臺和海洋工程船舶等海洋工程裝備操作、管理、維護和修理的高級海洋裝備技術與管理人才。主要課程：機械制圖、計算機繪圖、計算機輔助設計及應用、工程力學、流體力學、機械設計基礎、液壓傳動與控制、儀器儀表與檢測技術、船舶原理、船舶電氣設備及系統、船舶動力裝置技術管理、海洋裝備輔助設備、海洋裝備綜合管理、海洋工程環境、海洋平臺結構、海洋工程規范與法規等。專業特色：本專業方向屬于船舶與海洋工程學科范疇，是一個典型的新興、復合型專業方向，涉及輪機工程、海洋工程、電子信息、自動化與儀表、控制理論與控制工程、計算機科學等諸多學科的理論知識和方法應用，是培養海洋資源開發、利用的高級海洋裝備技術與管理人才，且滿足國際海事公約要求的特色專業。就業前景：可在海洋平臺和海洋工程船舶上從事管理工作或遠洋船舶上從事遠洋運輸工作，也可到航運企業、修造船廠、海事管理部門以及國內同類院校等單位從事生產、管理、教學或科研工作。電氣工程及其自動化（電力系統及其自動化、電力工程與管理方向）學制4年，工學學位培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握電路、電子技術、電力電子技術、電機學等電氣基礎知識，理解計算機控制本質，可進行簡單微機控制系統的分析與設計，掌握發電廠電氣部分、電力系統分析、電力系統繼電保護等電氣工程基本理論，初步掌握電力系統仿真、電力工程設計的方法及常用電氣設備的檢測與調試，了解電網及其控制系統的運行與維護。能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電力電子技術、微機原理與接口技術、C語言程序設計、單片機原理與接口技術、電器與可編程控制器、電機學、MATLAB與電氣工程仿真、機器視覺技術、發電廠電氣部分、電力系統分析、電力系統繼電保護、電力系統自動裝置、高電壓技術等。就業領域:可從事電氣設備安裝與維護、電力系統的運行與管理、電氣設備制造、電力工程設計等電力行業相關領域的工作，也可從事計算機控制系統的設計、安裝、維護和管理等自動控制領域的相關工作。機器人工程（水下機器人方向）學制4年，工學學士培養目標：培養適應我國現代化建設過程中海洋的開發與利用對水下機器人設計制造需求，掌握水下機器人設備相關的基本理論知識和專業技能，具有解決水下機器人設備工程設計實際問題的初步能力，能在海洋石油工程、海洋科考、勘測、打撈、水上交通運輸等領域從事水下機器人設備工程設計、技術產品開發、系統集成、安裝調試、運行維護管理等方面工作的高素質技術創新型人才。主要課程：物理海洋學、畫法幾何與機械制圖、工程材料、工程力學（含流體力學）、船舶概論、電工與電子技術、機械設計基礎、高級語言程序設計（Python）、自動控制原理、計算機控制技術、液壓與氣動、電機與拖動、電氣控制與PLC、單片機原理及應用、傳感器與檢測技術、嵌入式系統設計、機器人運動學與控制、機器視覺、人工智能導論、機器人操作系統等。就業領域：就職機器人工程領域的高新技術企業、科研院所、高校等單位從事機器人或機電一體化產品設計開發、安裝調試、系統集成、現場編程、生產管理等方面工作。機器人工程學制4年，工學學士培養目標：培養適應我國現代化建設過程中智能制造、產業升級和人們現代生活方式智能化發展需要的德、智、體全面發展，掌握機器人工程、海洋裝備工程領域相關的基本理論知識和專業技能，具有解決復雜工程實際問題的初步能力，能在機器人相關領域、海洋工程及產業裝備領域從事工程設計、技術產品開發、系統集成、安裝調試、運行維護等方面工作的高素質技術創新型人才。主要課程：工程制圖、電工與電子技術、工程力學、機械設計基礎、海洋裝備技術、高級語言程序設計、自動控制原理、微機原理與單片機技術、計算機控制技術、液壓與氣動、電機與拖動、電氣控制與PLC、傳感器與檢測技術、嵌入式系統設計、機器人運動學與控制、機器視覺技術、人工智能、機器人操作系統等。就業領域：就職機器人工程領域的高新技術企業、科研院所、高校等單位從事機器人或機電一體化產品設計開發、安裝調試、系統集成、現場編程、生產管理等方面工作。自動化（學制4年，工學學士）培養目標:培養掌握自動化領域的基本理論和專業技能，接受自動化工程師的基本訓練，具備智能控制、運動控制、制造系統自動化、電力系統自動化、計算機和網絡應用、人工智能與機器人等方面的知識和能力，能在國民經濟和科研各部門的綜合自動化系統、自動化裝備與儀器、人工智能與機器人、信息技術等領域中從事控制工程設計與開發、自動化系統運行與管理等工作的應用型高級工程技術人才。主要課程:自動控制原理、單片機原理與接口技術、嵌入式系統與接口技術、機器視覺技術、人工智能、機器人概論、Python語言編程、虛擬儀器技術、自動控制系統、檢測技術與儀表、電氣與可編程控制器、電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、電力電子技術、電機與電力拖動等。就業領域:1.適合在電力、電子、信息、先進制造、汽車、IT、金融、人工智能、機器人等行業及科研院所和政府部門，從事工程設計、產品開發與測試、信息處理、系統運行與維護、企業管理與決策、科學研究等工作；2.就職高校，從事專業教學與科研工作。專業能力強的師資學院擁有一支結構合理、專業能力強的師資隊伍，其中副高以上職稱占比48%,博士及碩士以上學位占比82%。學院聘請10多名國內外知名企業專家擔任客座教授并承擔工程實踐類課程教學和指導。擁有教育部學科評估評審專家1位，國家級以上大學生科技競賽評委3名。近年來教師在《IEEETSYSTMANCY-S》、《Symmetry》、《計算機科學》等國內外權威期刊發表教學和科研論文130余篇，其中SCI、EI收錄近23篇；專利27項、軟件著作權1項；承擔省廳級以上教科研項目80余項，政府和企業橫向課題10項，校級教科研項目46項，累計經費820多萬；出版本科教材、專著15部。學院的《虛擬儀器技術》——“虛擬儀器技術”項目式在線教學獲得廣東省疫情階段第二批在線教學優秀案例二等獎。《自動控制理論》——基于“異步SPOC+項目引入+翻轉課堂”的多元混合式教學獲得廣東省疫情階段第三批在線教學優秀案例一等獎。獲得廣東省本科高校文化素質教育指導委員組織的廣東省課程思政教學優秀案例，《數字邏輯與數字系統》課程思政研究與探索榮獲二等獎。機電學子成績斐然學院依托學生電子協會、機器人協會、虛擬儀器協會等多個學生社團組織，鼓勵學生利用學院的開放創新實驗室，組織指導學生參加全國大學生電子設計競賽、全國大學生集成電路創新創業大賽、全國三維數字化創新大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、廣東省大學生金相技能大賽、大學生物理實驗設計大賽、廣東省工科大學生實驗綜合技能競賽等專業競賽，連續3年獲得廣東大學生科技創新培育專項資金（攀登計劃專項資金）項目超過10項。近5年來，榮獲“挑戰杯”、全國三維數字化創新設計大賽、全國大學生集成電路創新創業大賽、省（部）級等各類競賽獎200余項，在校本科生獲得實用型新型專利授權10余件，發表學術論文10多篇。先進的實驗室學院現擁有電力系統繼電保護實驗室、嵌入式技術實驗室、CISCO網絡技術實驗室（CISCO批準網絡技術學院培訓基地）、電工實驗室等29個專業實驗室（其中機電綜合技能實訓中心為省級實驗教學示范中心），4個現代化的校內教學實訓基地。考研就業有保障學院與IBM、Google、國家中低壓輸配電設備質量監督檢驗中心、廣東華路交通科技有限公司、美的集團、索菲亞家居等國內外知名企業打造建成115家就業與實踐基地。形成了服務于“粵港澳大灣區”新技術、新業態、新產業、新模式、新興經濟體的“產教融合、校企合作、協同育人”平臺。近五年學院學院初次就業率均高于全省平均就業率4個百分點，在獨立學院同類專業中就業率連續8年名列前茅。60多名畢業生考取英國卡迪夫大學、廣東外語外貿大學、昆明理工大學、廣東工業大學、南京信息工程大學等國內外知名高校研究生。 關鍵字標籤：生物無菌操作台 |
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