最新消息
最新消息| 我教育孩子的時候,請“你”別拆臺! | 2021-12-15 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://www.163.com/dy/article/GR1HC7GL0552G221.html" 01教育理念不一致前幾天，去閨蜜家里做客，無意間發現幾個小細節，雖然很常見，但也是引起很多家長頭疼的原因之一，忍不住與大家分享下——場景一：大家都坐下準備吃飯，唯獨諾諾（閨蜜的女兒）還在客廳看電視。閨蜜叫了幾句，諾諾沒有理睬。閨蜜又叫了幾句語氣能聽出來比較嚴肅，不過孩子還是沒反應。諾諾爸看了看我，然后也催了諾諾幾聲，諾諾答應了馬上來，但沒有任何行動。于是奶奶就帶頭說，飯還熱著呢，讓她先看吧，我過會端過去喂她。大家笑了笑，沒吱聲。場景二：諾諾每周六下午有兩節少兒英語補習課，所以在2點左右的時候，閨蜜會讓孩子先復習和預習15-20分鐘。諾諾正在看小豬佩奇，閨蜜就和她商量，這集看完就不能再看了，我們得遵守承諾，媽媽和你一起看看英語書好吧。諾諾不愿意，直接粘到了爸爸身上撒嬌。諾諾爸就維護了幾句，說孩子好不容易有個周末，還上課，一點童年都沒有，而且一節課都在做游戲，不預習也沒事。奶奶也順著爸爸的話迎合。但在學習方面，閨蜜沒有松口，還是硬把孩子拉進去臥室了。我能感受到，他們夫妻兩個教育理念不一致。而且，也觀察到：諾諾對于媽媽，多是回避的態度，甚至有好吃的好玩的都是給爸爸和奶奶。02常見的“難題”你遇到過這樣的情況嗎？當你正在一臉嚴肅地教育孩子，擺事實、講道理、苦口婆心，你的另一半或者家中的老人，在旁邊不斷插科打諢，或者同仇敵愾，幫著孩子說話。幾個回合下來，讓你身心俱疲。在孩子教育問題上，一家人意見有分歧，是一件太正常不過的事情。曾經看過一則調查：“你會因為教育觀點不同與另一半產生分歧嗎？”結果，80%以上的父母都曾表示這已經成為困擾夫妻關系的“難題”。一般來說，教育孩子時，家人拆臺的方式有兩種：一種是硬碰硬，遇到問題一定要爭個對錯；另一種是自己服軟，任由孩子去了。不管是哪一種，對孩子來說都不是一件好事。03相互拆臺？第一種：硬碰硬，一定要爭個對錯有個朋友最近跟我訴苦，說夫妻兩個人在沒有孩子的時候，很少吵架，有了孩子之后，一個月吵架的次數，抵得上談戀愛的那幾年。昨天因為孩子挑食的事情，她又和老公大吵一架。朋友正耐心地勸孩子多吃點蔬菜，老公在旁邊來一句：“誰沒有個挑食的毛病啊，你不也挑食，總逼孩子干嘛！”朋友氣的不行，甚至考慮這日子還要不要過了，再看看孩子，在一旁嚇得大哭。教育孩子，不怕夫妻雙方教育理念不同，怕就怕兩個人都篤定自己是對的，然后為了證明自己，當著孩子的面，爭得面紅耳赤，慢慢的吵出了情緒，上升到人身攻擊，這才是最壞的影響。在孩子眼里，爸媽沒完沒了的吵架甚至打架，內心會惶恐不安，甚至覺得都是自己不好，惹得爸爸媽媽吵架生氣，從而產生恐懼焦慮、悲傷無助等情緒。第二種：軟碰硬，在孩子面前失去權威大人管教孩子，最忌諱的是當著孩子面有分歧，常常使雙方的教育都失靈，很容易讓孩子鉆到空子。比如媽媽讓孩子早點睡覺，爺爺奶奶卻不這么想，孩子一鬧，就滿臉心疼地哄：“不哭啊寶貝，不想睡就不睡。爺爺我陪你看，你媽媽管不著！”這樣一來，媽媽的權威就受到了挑戰。任性嬌縱就是這么來的。04父母“結盟”在心理學上，有一個手表定律。即當一個人只帶一塊手表時，他可以知道現在是幾點，但當他帶著兩塊或更多的表在身上時，卻難以確定準確的時間，同時也失去了對準確時間把握的信心。這個定律帶給我們的啟示是：家人之間只有相互“結盟“，在大是大非上立場一致，孩子才能分清對錯，不斷成長。教育分歧是不可避免的，但這并不意味著教不好孩子。重要的是在原則性的問題上統一戰線，在大是大非面前一定要立場一致，抓大放小。比如孩子應該養成哪些好的習慣、如何喂養孩子才是最好的、哪些教育問題是底線等等，這些問題一家人要達成共識。有了大前提，教育孩子會少去很多麻煩。其次，兩人的分歧，最后不要直接展示在孩子面前。因為同一個問題，兩種說法，很容易讓孩子不知所措。即使當時的情況，你不贊成另一半的做法，也盡量不要插手，事后再溝通。美國總統特朗普在教育孩子的問題上也頗有心得，在妻子教育孩子的時候，他永遠堅決的站在妻子的那邊。特朗普妻子曾說：“如果我對孩子們說‘不’，他們會去找自己的爸爸：‘爸爸，我們能得到這個嗎？’特朗普會問：‘你們媽媽怎么說？’孩子們會告訴他：‘媽媽不同意’，特朗普就會告訴孩子們他也不同意。”一個家庭，如果誰都說了算，就是誰都說了不算。相反，如果夫妻恩愛，彼此尊重，絕不相互拆臺，孩子就會慢慢形成成熟的是非觀。所以，父母們，請記住，拆臺式育兒，千萬要不得。小鬼當家（昌平店）|一個有逼格的兒童攝影 關鍵字標籤：親子寫真須知 Service UnavailableThe server is temporarily unable to service your request due to maintenance downtime or capacity problems. Please try again later. Additionally, a 503 Service Unavailable error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request. | |